4,4
Madeleine, 32 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Personalentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 09.04.2025 bewertet.
Ich bin sehr zufrieden mit der Wahl des Studiengangs an der RPTU und kann das Studium gut während einem Vollzeitjob bewältigen.
Pros:
- tolle Betreuung seitens der Uni
- kompetente Dozenten bei den Präsenzseminaren
- Flexibilität
- Inhaltlich sehr abwechslungsreich
- Austausch mit den Kommiliton:innen
Cons:
- Didaktik: sehr viele Studienbriefe, bisher keine Lernvideos oder ähnliche Formate
- wenig Präsenz- oder Live-Veranstaltungen
Zudem hätte ich mir während der ersten Präsenzveranstaltung eine Führung durch die Uni gewünscht, um sich stärker damit identifizieren zu können. Hier wären auch Welcome Goodies wie ein Hoodie o.ä. schön gewesen.
Mir macht das Studium großen Spaß und ich bin sehr happy mit meiner Wahl - insbesondere aufgrund der tollen Betreuung und der Flexibilität.
Denise, 30 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 31.03.2025 bewertet.
Ich studiere Organisationsentwicklung und bin wirklich begeistert. Das Studium lässt sich hervorragend mit einem Vollzeitjob vereinbaren. Es gibt immer einen Ansprechpartner, der kompetent auf jede Frage antwortet. Man hat ausreichend Zeit, um sich die Studieninhalte durchzulesen und die Prüfungen abzulegen. Diese sind ebenfalls gut machbar. Ich kann das Studium nur weiterempfehlen, wenn man sich neben seiner Vollzeittätigkeit weiterbilden möchte.
Daniela, 27 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 26.03.2025 bewertet.
Dadurch, dass man sich die Studienbriefe selbst aneignen muss ist man super flexibel. Auch für die Präsenzveranstaltungen einmal pro Monat hat man zwei Auswahltermine. Die Inhalte sind sehr interessant und identisch zum Modulhandbuch. Man ist auch bzgl. Themen in den Hausarbeiten und Essays sehr frei, wird aber bei Bedarf jederzeit unterstützt. Die Betreuung ist ebenfalls sehr gut und die Mitarbeitenden sind jederzeit erreichbar per Telefon oder Mail und die Antwortzeiten sind max. 2 Tage.
Hanna, 24 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Software Engineering for Embedded Systems - Master of Engineering (M.Eng.)“ am 26.03.2025 bewertet.
Besonders wichtig für mich war, dass sich das Masterstudium gut mit meinem Berufsalltag vereinbaren lässt und ich die Freiheit habe, mir meine Zeit fürs Lernen nach Auslastung und Terminplan möglichst selbst einzuteilen. Das ist hier absolut gegeben, wobei gleichzeitig aufgrund des hohen Selbststudienanteils entsprechend viel Eigenverantwortung & Disziplin vorausgesetzt wird. Daneben hab ich mich für diesen Studiengang entschieden, da hier Studieninhalte & Modulplan am besten zu meinen Interessen & Vorstellungen gepasst haben. Ich habe bisher ein Semester inkl. Klausurenphase im genannten Studiengang absolviert und bin sehr zufrieden mit meiner Wahl.
Isabell, 27 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 26.03.2025 bewertet.
Die Betreuung durch die RPTU ist bisher sehr gut. Es gibt zwei feste Ansprechpartner, die bei Fragen schnell reagieren. Auch gibt es eine Online-Semester-Einführung bei der Fragen und der Ablauf des neuen Semesters geklärt werden.
Es findet pro Semester ein Präsenzwochenende für den Austausch statt. An diesem Wochenende ist auch ein höheres Semester vor Ort, dass ein übergreifender Austausch stattfinden kann. Während der Studienzeit muss viel selbst erarbeitet werden, Online-Vorlesungen oder Online-Videos zu den Modulen gibt es nicht. Als Material werden Studienbriefe von den Dozenten gestellt. Für jedes Modul muss eine Einsendeaufgabe abgegeben werden. Hier werden aufgrund der Studienbriefe Fragen gestellt, die schriftlich, im wissenschaftlichen Stil beantwortet werden müssen.
Die Studienbriefe ändern sich über die Studienzeit allerdings nicht, d. h. pro Modul gibt es einen definierten Studienbrief, der identisch ist, wenn das Modul auf ein anderes Semester geschoben wird.
Teilweise sind die Studienbriefe sehr tief und fachlich geschrieben, teilweise werden andere Quellen benötigt, um die Fragen zu beantworten, weil der Inhalt des Studienbriefes nicht genug hergibt.
Die gewählten Themen für die Module sind interessant und stimmig. Die Betreuung ist super. Ein bisschen mehr Möglichkeiten zum Lernen des Stoffes, z. B. in Form von Online-Videos oder eine Online-Vorlesung mit dem Dozenten wäre hilfreich, um den Stoff noch besser zu verinnerlichen.
Alexandra , 49 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 25.03.2025 bewertet.
Das Studienportal bietet eine hervorragende Organisation des Studiums und ermöglicht eine strukturierte und effiziente Lernweise. Die Themen sind interessant und praxisnah aufbereitet, sodass das Lernen nicht nur effektiv, sondern auch motivierend ist. Die Inhalte werden klar und verständlich vermittelt, wodurch ein tiefgehendes Verständnis gefördert wird!
Julian, 41 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 25.03.2025 bewertet.
Die Unterrichtsmaterialien werden pro Semester in Form von Studienbriefen zur Verfügung gestellt. Hierzu müssen Prüfungsleitungen erbracht werden, die sich die Studierenden zeitlich selbst einteilen können. Die vorgesehenen Aufgaben sind pro Semester gut neben dem Beruf zu schaffen. Während der Präsenzphasen werden die Inhalte anschaulich aufbereitet und so erfolgt die Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen in Präsenz. Der Zugang zu den Materialien ist niederschweflig und umfangreich. Fragen und Probleme werden zeitnah besprochen und gelöst. Das Studium besticht zudem durch seine relativ geringen Kosten, im Vergleich zu anderen Fernstudiengängen.
Florian , 39 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 25.03.2025 bewertet.
Ich finde die Konzeption des Studiums perfekt für ein berufsbegleitendes Studium, die Mitarbeiter:innen sind hilfsbereit und sehr gut erreichbar. Die Anliegen werden Ernst genommen und zügig bearbeitet. Die Inhalte sind i.d.R. gut aufgearbeitet und der Lerninhalt groß.
Konrad, 43 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Organisationsentwicklung - Master of Arts (M.A.)“ am 25.03.2025 bewertet.
Das erste Semester lief schon mal sehr gut. Die Studienmaterialien sind sehr hilfreich und interessant. Die zu lösenden Aufgaben haben mein Wissen vertieft. Am Ende des ersten Semesters wurde eine Klausur geschrieben, auf die wir Studierenden sehr gut vorbereitet wurden. Alles in allem bin ich sehr zufrieden.
Jakob, 34 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Wirtschaftsrecht für die Unternehmenspraxis - Master of Laws (LL.M.)“ am 24.03.2025 bewertet.
Das Fernstudium Wirtschaftsrecht für die Unternehmenspraxis an der Uni Kaiserslautern hat meine Erwartungen mehr als erfüllt. Die Flexibilität ist außergewöhnlich – besonders für mich als zweifachen Familienvater mit einem anspruchsvollen Job. Prüfungen können bequem von zu Hause aus geschrieben werden, was mir viel organisatorischen Stress erspart. Die Studieninhalte sind fundiert, praxisnah und direkt im beruflichen Alltag anwendbar. Auch die Betreuung durch die Universität ist sehr professionell und zuverlässig. Wer Familie, Beruf und Weiterbildung miteinander vereinbaren möchte, findet hier das ideale Studienformat. Ich bin rundum zufrieden und kann das Programm uneingeschränkt weiterempfehlen.