Gesamtbewertung aus 67 Kursbewertungen
Durchschnittsbewertung: 4,8
Kristin, 27 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. E-Learning-Management“ am 26.06.2024 bewertet.
Der Studiengang verbindet BWL und Pädagogik und bietet damit einen wunderbaren Zugang zu praxisorientiertem Handeln. Die Struktur in den Modulen ist einheitlich und in kleine Häppchen portioniert. Dabei gibt es eine Vielfalt an Darstellungsformen (Skripte, Lernkontrollfragen, Work-Book Aufgaben, Videos, Web-Based Training).
Das Material ist gut verständlich, jedoch muss noch an der ein oder anderen Stelle einige Fehler (Rechtschreibung&Grammatik) verbessert werden. Es steht auch noch nicht alle Module/Materialien zur Verfügung, dies liegt wohl daran, dass die EHiP eine neue Hochschule auf dem Markt ist. Zudem lohnt es sich, Module von Zeit zu Zeit nochmals aufzurufen, da Inhalte geändert oder ergänzt werden.
Der Enge und durchgängige Kontakt zur Studienbetreuung ist sehr angenehm und freundlich. Ein Ticketsystem steht den Studierenden zur Verfügung, und die Antwortzeiten sind sehr schnell und von guter Qualität. Die EHiP sucht aktiv das Feedback der Studierenden und verbessert ihre Workflows kontinuierlich. Die Plattform ist leider etwas unbelebt und für mich zu unstrukturiert. Sobald man sich damit befasst hat, findet man sich um einiges besser zurecht. Hier ist aber noch Luft nach oben.
Seine Dozenten:innen und Professoren:innen erreicht man über die Modulseite sehr gut und ich würde auch jedem Studierenden empfehlen, mal in eine Online-Sprechstunde zu gehen. Es ist eine Bereicherung, sich mit dem Lehrpersonal auszutauschen. Ich schätze den 1:1 Austausch sehr, da dies an anderen Hochschule/Universitäten kaum zu meistern ist, aufgrund der hohen Studierendenzahlen. Die Umgangsform ist lässig (du), aber professionell! Man fühlt sich mit allen Beteiligten auf einer Wellenlänge.
Für mich machen die vielseitigen Prüfungsformate (Referat, Projektleistung, Klausur, Seminararbeit etc.) einen extremen Unterschied. Man wird durch die Varianz in vielen Bereichen trainiert z.B. Sprechen, Präsentieren, Schreiben, Organisieren, Planen usw.. Es gibt einem die Möglichkeit zu üben und sich schrittweise an die großen Herausforderungen (z.B. Hausarbeit) heranzutasten. Daher empfiehlt es sich gerade in der Eingangsphase die Module nacheinander zu bearbeiten.
Positives:
+ Module sind klar strukturiert
+ Module bieten verschiedenste Darstellungsformate (Skripte, Videos, Web-based Training)
+ Module bieten unterschiedliche Übungsangebote (Lernkontrollfragen/Quiz, Work-Book-Aufgaben, InSkript Fragen und Selbstkontrollfragen)
+ Moderne Kommunikation mit allen Beteiligten
+ Lässige, aber professionelle Kommunikationskultur und Umgangsformen
+ 1:1 Betreuung durch Dozenten:innen und Professor:innen möglich
+ Studierendenbetreuung sucht aktiv den Kontakt/Feedback
+ Lösungsorientiertes Arbeiten der Studienbetreuung auf Fragen/Feedback
+ Studierende werden in interne Prozesse miteinbezogen
+ Vielfältige Prüfungsformate
+ Module sind umfangreich, aber nicht zu überladen
+ Fortschrittsanzeige in Übersicht und den einzelnen Modulen
+ Interessante und logische Schwerpunktgestaltung der Studiengänge (E-Learning-Management: BWL/VWL - Pädagogik)
+ Befürwortung zum bedachten Umgang von KI in der Wissenschaft
+ Das Preis-Leistungs-Verhältnis passt für mich
+ Flexibilität ist gegeben (Plattform ist mit einem Internetzugang überall erreichbar und nutzbar)
Verbesserungswürdig:
- Überarbeitung von Fehlern in den Modulen transparenter gestalten
- LMS übersichtlicher gestalten und zugänglicher machen
- LMS durch neue Funktionen beleben (Kontaktaufnahme erleichtern)
- Belege und Nachweise dauerhaft zur Verfügung stellen
- Mehr Handreichungen und Beispiele für die Prüfungsformate
- In den einzelnen Modulen Literaturempfehlungen geben
- Handhabung in den Modulen erleichtern (Videoplayer mit mehr Funktionen, z.B. Geschwindigkeit anpassen)
- Handout zu WBTs zur Verfügung stellen
- Mehr Informationen zum Status eines Studiengangs (Welche Inhalte fehlen noch? Wann werden diese geliefert? usw.)
- Mehr interne Aufmerksamkeit generierenden für Angebote der Lehrenden, aber auch für die Kollaboration zwischen Studierenden
Finley, 21 Jahre,
hat diesen Fernstudiengang am 26.06.2024 bewertet.
Sehr schnelle und gute Betreuung bei Problemen. Gut strukturierte Inhalte und sehr einfacher Umgang mit dem „Online-Campus“. Das Programm führt einen gut und verständlich durch die Lernmittel. Zusätzlich wird der Campus ständig aktualisiert und bedienungsfreundlicher.
FABI, 19 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Sport- und Ernährungswissenschaft“ am 26.06.2024 bewertet.
Unkomplizierter, sehr freundlicher und absolut auf Augenhöhe stattfindender Umgang :-) Das Konzept ist rundum überzeugend, sehr innovativ aufgebaut und berücksichtigt individuelle Gegebenheiten, fachlich fundiert mit viel Praxisbezug und bestens auf die jeweilige Prüfung vorbereitend :-)
Alexander, 37 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Digital Marketing“ am 26.06.2024 bewertet.
Der Kurs ist super aufgebaut und man bleibt immer dran. Die Betreuung ist super und man erhält sehr schnell kompetente Antworten. Die Inhalte sind gut strukturiert und sehr professionell. Eine WhatsApp Gruppe für alle Kurse bietet zudem Hilfe bei sonstigen Fragen.
Aron, 22 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Digital Marketing“ am 26.06.2024 bewertet.
Ich studiere seit April diesen Jahres und mir gefällt es sehr gut. Die Materialien sind sehr übersichtlich und gut erklärt. Referate und Klausuren sind gut in dem Semestern vermischt, somit gibt es auch immer eine gute Abwechslung
Die Studienbetreuung antwortet sehr schnell und hilft immer.
Annette, 58 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Gesundheitsmanagement“ am 26.06.2024 bewertet.
Ich bin schon etwas älter, für mich ist der flexible Studiengang neben dem Vollzeitjob ideal. Ich fühle mich gut aufgehoben, auf alle Fragen gibt es Antworten, die Tutoren sind immer als Ansprechpartner da. Zum Studienverlauf kann ich noch nicht viel sagen, ich habe erst angefangen.
Sonja , 51 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Personalmanagement“ am 26.06.2024 bewertet.
Ich habe gerade erst mit dem Studium begonnen, bin aber besonders von der persönlichen Betreuung rund ums Studium begeistert. Auf jede Frage wird zügig geantwortet und auch der persönliche Kontakt kommt nicht zu kurz. Die Lehrmaterialien sind abwechslungsreich gestaltet. Es werden auch WBT's angeboten.
Kai Bastian, 25 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Sportmanagement“ am 26.06.2024 bewertet.
Bei Fragen sind alle super freundlich und hilfsbereit. Bis jetzt habe ich noch nie eine negative Erfahrung gemacht. Die Inhalte werden verständlich vermittelt und bei Rückfragen wird einem immer zeitnah geholfen. Das flexible Lernen ist von überall möglich und das rund um die Uhr. Ich bin selbst überrascht, wie gut die EHIP funktioniert, im Gegensatz zu meiner früheren Hochschule.
Irem, 23 Jahre,
hat den Fernstudiengang „B.A. Personalmanagement“ am 26.06.2024 bewertet.
Mein Fernstudium beginnt erst zum 01.10.2024. Trotzdem ist der ganze Anmeldeprozess Reibungslos gelaufen. Ich wurde sowohl telefonisch als auch über WhatsApp gut beraten. In kurzer Zeit habe ich immer eine Rückmeldung erhalten. Ich freue mich auf ein Neuanfang und kann es schon kaum abwarten mein Wissen zu erweitern.
Patrick, 37 Jahre,
hat diesen Fernstudiengang am 26.06.2024 bewertet.
Aktuell belege ich den BWL Kurs bei der Ehip, gestartet habe ich Anfang 2024. Die Kommunikation mit der Fernhochschule finde ich sehr gut. Das Studienmaterial ist übersichtlich aufgebaut, was einem das Lernen erleichtert. Ich kann die Fernhochschule weiterempfehlen, nach dem ich mit mehrere angeschaut und getestet habe.