„Insgesamt bin ich mit meinem Fernstudium am DISC zufrieden. Es bietet eine strukturierte Lernumgebung, in der der Lehrstoff mithilfe von Skripten und begleitenden Einsendeaufgaben vermittelt wird. Die Einsendeaufgaben werden sorgfältig korrigiert, und die Bewertungen sind meist ausführlich. Dies ermöglicht es den Studierenden, ihre Fehler nachzuvollziehen und aus ihnen zu lernen, was den Lerneffekt enorm steigert. Jedoch gibt es auch Raum für Verbesserungen. Nicht alle Bewertungen sind so ausführlich wie gewünscht, was dazu führen kann, dass Studierende nicht immer verstehen, warum sie nicht die volle Punktzahl erhalten haben. Ein detailliertes Feedback zu den Einsendeaufgaben ist entscheidend, um den Lernprozess zu optimieren und sicherzustellen, dass die Studierenden ihr volles Potenzial ausschöpfen können. Insgesamt könnte eine konsequente und umfassende Rückmeldung zu den Einsendeaufgaben die Qualität des Fernstudiums am DISC weiter verbessern und den Lernerfolg der Studierenden fördern. Besonders hervorzuheben sind die Online-Vorlesungen und die dazugehörigen Skripte für die Klausuren in Vertragsrecht und Arbeitsrecht im ersten und dritten Semester. Diese haben mir eine ausgezeichnete Vorbereitung auf die Klausuren ermöglicht. Die Struktur und Qualität der Online-Vorlesungen haben es mir erleichtert, die Themen zu verstehen und mich gezielt auf die Prüfungen vorzubereiten. Die Skripte waren umfassend und gut strukturiert, sodass ich mich effektiv auf die Klausuren vorbereiten konnte. Die Möglichkeit, die Klausuren online abzulegen, war ebenfalls äußerst praktisch, da dies eine Anreise ersparte. Insgesamt trugen die Online-Vorlesungen und die bereitgestellten Skripte maßgeblich zu meinem Erfolg in den Klausuren bei und haben meine Lernerfahrung positiv beeinflusst.
Ein Aspekt, der meiner Meinung nach verbessert werden könnte, betrifft die Vorbereitung auf die Masterarbeit. Ich hätte gerne die Möglichkeit gehabt, ein Gliederungsgespräch zu führen, um meine Ideen zu strukturieren und Feedback zu erhalten. Leider bietet das DISC im Studiengang Wirtschaftsrecht für die Unternehmenspraxis diese Möglichkeit nicht an. Ich verstehe, dass die Masterarbeit eine eigenständige Leistung darstellen soll. Dennoch glaube ich, dass ein Gliederungsgespräch den Studierenden helfen könnte, ihre Gedanken zu ordnen, potenzielle Schwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und sicherzustellen, dass sie auf dem richtigen Weg sind. Es würde den Prozess nicht nur transparenter machen, sondern auch die Qualität der Abschlussarbeit insgesamt verbessern und stellt m. E. dennoch eine eigenständige Arbeit dar.
In Anbetracht der selbstgesteuerten Natur des Fernstudiums wäre die Einführung eines Gliederungsgesprächs zur Masterarbeit eine sinnvolle Ergänzung, die den Studierenden eine zusätzliche Unterstützung bietet und den Erfolg ihrer Abschlussarbeit fördert.
Insgesamt bin ich sehr zufrieden mit meiner Erfahrung beim Fernstudium am DISC und würde es definitiv wieder wählen. Besonders hervorzuheben ist das ausgezeichnete Programmmanagement von Frau Dr. Fauth, die stets erreichbar ist und sich umgehend um Fragen und Anliegen kümmert. Ihre Präsenz und Unterstützung trugen wesentlich zu meinem positiven Gesamteindruck bei.“
29.04.2024