Überblick
- Studiendauer 12 - 16 Monate
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Gesamtkosten
4.880 € (MwSt.-befreit)
inkl. Lehrmaterialen; Gesamtpreis Einmalzahlung: 4880€, Gesamtpreis 15 mal mtl. Ratenzahlung: 5175€ - Monatliche Kosten 345 € (MwSt.-befreit)
- Abschluss & Abschlusstitel Zertifikat
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ECTS
0 ECTS
- Sprache Deutsch
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Studienbeginn
Mehrmals im Jahr
Kursinfos
Semester / Module
3. Kommunikation - Grundlagen, Modelle und Techniken
| Studieninhalte |
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| Grundmodelle und Techniken der Kommunikation |
| Rolle des Coaches in Kommunikationsprozessen |
| wesentliche Elemente aus Transaktionsanalyse |
| Mediativer Kommunikation (nach Klappenbach) |Gewaltfreier Kommunikation (nach Rosenberg) |
| Kommunikationsstörungen/Kommunikationssperren |
1. Grundlagen Beratung und Begleitung
| Studieninhalte |
|---|
| Ziele, Prinzipien, Leitideen und Aufgaben des Coachings |
| Bedarfs- und Aufgabenstellungen sowie Herangehensweisen professioneller Kommunikation, Beratung und Begleitung |
| gesellschaftliche, rechtliche und ethische Rahmenbedingungen |
| Reflexion psychologischer Konzepte |
2. Elemente der professionellen Haltung im Coaching
| Studieninhalte |
|---|
| Elemente einer professionellen Haltung |
| Arbeitsbündnis und Zielerreichung |
| "Pacing" und "Leading" im Coachingprozess |
| Coaching und Leitungskompetenz |
| Systemisches Denken und Intervenieren |
| Personenzentrierung (nach Rogers) und ressourcenorientierte Kommunikation sowie Selbstreflexion |
4. Techniken, Methoden und Interventionen im Coaching
| Studieninhalte |
|---|
| Strukturierung, Zielfindung, Kreativitätsförderung, Klärung, Zielerreichung und situationsgerechte Kommunikation |
| Zielerreichungskriterien, Zielformulierung und Zielorientierung im Gespräch |
| Hilfsmittel und Grundsätze zur Auswahl des methodischen und technischen Handwerkszeugs |
| Fragetechniken wie Hypothesen, Fragematrix, zirkuläres Fragen |
| Visualisierungstechniken und -methoden |
| Kreativitäts- und Diskussionstechniken |
5. Konflikt-, Entscheidungs- und Verhandlungsmanagement
| Studieninhalte |
|---|
| Umgang mit Emotionen |
| Reflexion und Analyse von Entscheidungs- und Handlungsalternativen |
| Handlungsfähigkeit in Entscheidungssituationen |
| Reflexion und Analyse von Konflikten, Eskalation, Deeskalation, Konfliktdynamik und -management |
| Innere und Äußere Pluralität, inter- und intrapersonale Systeme |
| Verhandlungsgrundlagen, -stile und -modelle (nach dem Harvard-Konzept) |
| M.O.O.N.-Guide (nach Klappenbach) als Coachingtool |
6. Coaching in unterschiedlichen Praxisfeldern
| Studieninhalte |
|---|
| Arbeit mit Einzelpersonen, Paaren, Teams und Gruppen |
| berufs- und themenspezifische Selbsterfahrung |
| Übungen und Rollenspiele |
| Eigene Rolle und Tätigkeit im beruflichen Kontext |
| Diversity-Kompetenz in unterschiedlichen Anwendungsbereichen |
| Interkulturalität und Internationalität, Alter und Geschlecht |
| Umgang mit Rollenvielfalt, Macht, Rängen und Hierarchien |
7. Supervision / Intervision | Reflexion des Handelns im Coaching
| Studieninhalte |
|---|
| Reflexion im Hinblick auf die Umsetzung einer professionellen Haltung |
| Reflexion eigener Rollen |
| Reflexion der persönlichen Anteile im Rahmen des professionellen Agierens |
| Rollenspiel |
| Fallanalyse und -besprechung |
| Übungen |
Inhalte und Lehrmethodik
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Lernmethoden
- Präsenzveranstaltungen (Pflicht)
- Studienhefte
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Online-Campus
Ja
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Studienmaterialien
- Digitale Lernmaterialien
- Lernplattform
- Virtueller Seminarraum
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Betreuung
- Persönliche:r Studienbetreuer:in
- Persönliche:r Studiencoach
- Helpdesk
-
(Digitale) Serviceleistungen
- Online Campus
- Online Studienzentrum
Zulassung
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Zielgruppen
- Erfahrene Coaches
- Führungskräfte
- Berater*innen
- HR-Professionals
- Personen, die Coaching-Kompetenzen erwerben oder erweitern möchten
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Teilnahmevoraussetzungen
- Sprachkenntnisse
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Sprachkenntnisse
- Deutschkenntnisse
Kosten, Förderungen und Rabatte
- Gesamtkosten 4.880 € (MwSt.-befreit)
- Monatliche Kosten 345 € (MwSt.-befreit)
Berufsaussichten
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Berufsaussichten
- Coach
- Personalentwicklerin
- Führungskräfte-Coach
- Karriereberaterin
- Unternehmensberater*in
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