Gesamtbewertung aus 410 Kursbewertungen
Durchschnittsbewertung: 4,4
Christian, 41 Jahre,
hat den Fernstudiengang „(MBA) Engineering Management“ am 13.11.2023 bewertet.
Das Studium an der Wilhelm Büchner Hochschule ist sehr flexibel und macht Spaß.
Man kann sein eigenes Tempo bei der Abarbeitung der Module wählen. Die Tutoren sind ebenfalls sehr nett und unterstützen wo sie können. Die Möglichkeit die Klausurentermine frei wählen zu können, kommt einem ebenfalls sehr entgegen.
Felix, 33 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Wirtschaftsingenieurwesen (M.Sc.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Die Bücher zum Selbststudium sind gut verständlich und vermitteln das notwendige Wissen hervorragend (gut für visuelle Lerner). Manche Klausuren beziehen sich jedoch schwerpunktmäßig auf eine halbe Seite eines Skripts (mit 20 Punkten bewertet). Hier ziehen die Teilnehmer des Repititoriums unfaire Vorteile.
Marco, 41 Jahre,
hat diesen Fernstudiengang am 13.11.2023 bewertet.
Der Aufbau und die Betreuung sind gut bis sehr gut, die neue App ist höchst Überfällig gewesen, aber die Funktionen wie Noten „Live“ zur Verfügung zu stellen sind noch etwas „zäh“. Auch einige Funktionen verweisen dann auf den etwas älteren
Online Campus. Das Lehr-Material ist bei neueren Studiengängen aktuell, und sonst auch alles zur vollen Zufriedenheit.
Rita, 40 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Technische Betriebswirtschaft (B.Sc.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Die Lernskripte lassen sich gut lesen und der Inhalt ist leicht verständlich. Mithilfe der Repetitoren wird man auch gut für die Klausuren vorbereitet. Während der Bachelorarbeit war mein Tutor immer verfügbar und beantwortete in sehr kurzer Zeit meine Fragen. Mit Fleiß und Disziplin kann das Studium von jedem erfolgreich beendet werden.
Christian , 43 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Nationale und internationale Zertifizierung und Produktkennzeichnung (Nano Degree)“ am 13.11.2023 bewertet.
Die Unterlagen waren gut, dass Wissen wurde gut vermittelt. Was auch meine Note von 1,0 wiedergibt. Betreuung und Organisation kann ich eigentlich nicht beurteilen, weil ich dies bezüglich kaum Kontakt hatte. Also sollte die Organisation sehr gut gewesen sein.
Toni, 26 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Technische Informatik (B.Eng.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Für ein berufsbegleitendes Studium ist die WBH eine tolle Hochschule.
Die Einteilung der Lerninhalte als auch das buchen der Prüfungen bleibt dem Studierenden selbst überlassen und bietet neben dem Beruf und der Familie maximale Flexibilität.
Die Unterrichtsmaterialien sind verständlich und zeitgemäß verfasst.
Für die Bearbeitung von Übungsaufgaben und Fragen über die Anforderungen hinaus, stehen Tutoren jederzeit zur Verfügung.
Daniel, 41 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Wirtschaftsingenieurwesen (M.Sc.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Die Unterrichtsmaterialien und die Möglichkeit zeitlich flexibel zu studieren haben mir dazu verholfen meinen Master erfolgreich abzuschließen. Es wird einem nichts geschenkt, aber es ist definitiv zu schaffen. Mit vielen Kommilitonen die ich während des Studiums kennenlernen durfte stehe ich heute noch in Kontakt.
Marco, 36 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Informatik (B.Sc.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Das Studium hat mir nach einer ersten Berufsausbildung berufsbegleitend den Schritt zu anspruchsvolleren Tätigkeiten im öffentlichen Dienst und den Aufstieg in den gehobenen Dienst ermöglicht. Insbesondere die guten Lernunterlagen, die didaktisch und methodisch auf ein Fernstudium abgestimmt waren, haben mir zu einem erfolgreichen Studienverlauf verholfen. Da die Prüfungen auch an externen Standorten möglich waren, hielt sich der Aufwand diese abzulegen, erfreulich in Grenzen.
Daniel, 43 Jahre,
hat den Fernstudiengang „IT-Management (M.Sc.)“ am 13.11.2023 bewertet.
Ursprünglich war der Studiengang ein Dipl-Informatiker (FH) den ich absolvierte. Das darauf folgende Studium an der Technischen Fakultät der Universität Freiburg (M.Sc. Embedded Systems Engineering), welches ich ebenfalls erfolgreich absolvierte, gibt mir fundierte Bewertungsmaßstäbe. Vorteil eines Fernstudiums ist das eigene Tempo, man lernt wirklich auf Klausuren und nicht primär mit Altklausuren. Klausuren sind fair und nicht abhängig von Beziehungsmanagement. Vorteil an der Uni war eine dem Forschungsstand entsprechende und flexiblere Kursstruktur, jedoch immer abhängig von Altklausuren, denn die Blindheit der Prüfer für die Ursachen des Leistungsgefälles gehören zum System UNI.
Michael, 44 Jahre,
hat diesen Fernstudiengang am 13.11.2023 bewertet.
Unterricht:
Der Unterricht basiert ja größten Teils aus Selbststudium, von daher kann ich keine Meinung äußern, was zum Konzept führt.
Konzept:
Das Konzept des Masters in Elektrotechnik ist von der Fächerwahl gut durchdacht. Die Verfügbarkeit der Studieninhalte im Online Campus (Skripte, etc.) war für mich ein Pluspunkt.
Inhalte:
Die Inhalte der Studienfächer sind meist gut getroffen. Manchmal wurden Themen zu lange abgehandelt, was man eher mit Videos oder andere Medien auffüllen kann. Materialien sind gut aufbereitet. Wie unter Inhalte bereits beschrieben könnte man in Teils großen Unfang an Skripten mehr Praxisnähe einbringen und Anhand diesen Darstellungen mehr zur Theorie überleiten. Ich denke so lässt es sich leichter lernen (ich meine natürlich Fernstudierende, welche nur begrenzt Zeit haben gegenüber Vollzeitstudierende).
Die Betreuung fand ich größten Teils gut. Die Zeit der Benotung sollte deutlich verkürzt werden. Die Wartezeiten zog sich Teils sehr viel länger als Zulässig (lt. Online Campus). Es ist sicher kein Weltuntergang wenn eine Benotung bis zu 10 Wochen dauern kann, dies beeinträchtigt aber die Motivation. Ich denke, dass der Lernerfolg eine große Rolle spielt um sich für neue Fächer/Klausuren vorzubereiten. Dies geht somit nur wenn man weiß wann eine Benotung spätestens eintreffen wird. Organisatorisch gab es nichts auszusetzen.
gen sind wichtige Elemente im Studienprogramm. Besonders reizvoll hierbei ist, dass nicht nur das reine Fachwissen vermittelt wird, sondern es wird auch weiter gesehen: So wird fachübergreifendes Wissen vermittelt, wie etwa Betriebswirtschaft, Führung und Kommunikation. Das hat den Vorteil, dass die Absolventen später nicht nur über den eignen Wissenshorizont hinausdenken können, sondern sie können auch später mühelos anspruchsvolle Projekte oder Unternehmensbereiche führen.
