4,9
Jörg Guggenberger, 43 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Marketing Manager:in“ am 08.04.2025 bewertet.
So muss Weiterbildung heutzutage funktionieren, kostenloser Testzeitraum von 2 Wochen ob einem der Inhalt sowie die Plattform zusagt. Zudem finde ich gut, das man die einzelnen Module bei einem Diplomlehrgang selber zusammenstellen kann. Weiterführende Quellen und Videos um das gelernte noch weiter vertiefen zu können. Bei der Prüfung sind alles multiple Choice Fragen, wodurch man gleich seine Ergebnisse sieht und sich dann sein Zertifikat downloaden kann. Auch seitens der Akademie immer sehr schnelle und kompetente Hilfe / Antworten bekommen. Sehr gerne wieder, kann ich nur empfehlen.
Sabine, 52 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Personalmanager:in“ am 07.04.2025 bewertet.
Ich finde das Kursangebot der Wirtschaftsakademie sehr umfangreich und breitgefächert. Derzeit überlege ich, welche zusätzlichen Kurse ich belegen werde, um mein Wissen von der FH zu ergänzen. Die Möglichkeiten bei den Diplom- und Expertenlehrgängen, einen oder mehrere Kurse zu tauschen, finde ich hervorragend. Dadurch kann auf die individuelle Vorerfahrungen und vorhandene Ausbildungen eingegangen werden und die Teilnehmer:innen sind dadurch flexibel in der Wahl der Kurse. Ich absolviere derzeit ein Fernstudium an einer Fern-FH und habe dadurch bereits einige Erfahrungen mit Online-Plattformen sammeln dürfen und dadurch Vergleichsmöglichkeiten. Mir kommt das Online-Format sehr entgegen, weil man das Studium sehr gut in den Familien- und Arbeitsalltag integrieren kann und je nach verfügbarem Zeitfenster zu allen Tageszeiten lernen kann. Bei auftretenden Fragen wurde in kürzester Zeit Feedback seitens der Studienberatung gegeben. Die Online-Plattform bietet neben den Lernmaterialien auch Möglichkeiten zum Austausch mit Lehrgangsleiter:innen und Student:innen. Vorträge zu ausgewählten Themen runden das Angebot ab. Aus meinen bisherigen Erfahrungen kann ich die Zertifikatskurse der Wirtschaftsakademie uneingeschränkt weiterempfehlen.
Claudia, 44 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Marketing Manager:in“ am 07.04.2025 bewertet.
Ich kann den Lehrgang Neuromarketing uneingeschränkt empfehlen. Die Inhalte waren spannend und lehrreich – mit wertvollen Audiodateien sowie Videos angereichert. Interessanter Austausch mit der Referentin und den TeilnehmerInnen. Egal ob mit den Kursen, der Lernplattforn oder der Studienberatung (stets sehr sympathisches und hilfsbereites Team) – ich war sehr zufrieden mit der Wirtschaftsakademie
Gisela, 46 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Experte:in Nachhaltigkeitsmanagement“ am 02.04.2025 bewertet.
Für meine Weiterbildung habe ich ein Fernstudium gesucht, das flexibel in meinen Alltag integrierbar ist und zudem spannende Inhalte liefert. Die Wirtschaftsakademie bietet ein breites Spektrum an Kursen: mein Lehrgang Nachhaltigkeitsmanagement umfasste 5 Kurse (zwei davon konnte ich zudem aus einer entsprechenden Liste ergänzen bzw. ändern). Die Inhalte sind natürlich abhängig von den jeweiligen Vortragenden und variieren dementsprechend auch in der Qualität, aber grundsätzlich entsprachen die Kurse meinen Vorstellungen. Die Unterlagen sind meist gut aufbereitet, zusätzlich wäre es jedoch gut, wenn die kursspezifischen Folien auch von den Kursleitern vorgetragen werden (muss nicht live sein, Aufnahmen würden reichen). Es gibt jedoch wöchentliche Live-Streams zu verschiedenen Themen, die teils auch die Kursinhalte widerspiegeln. Hervorheben möchte ich hier den Vortragenden Keanu Moseler, der diverse wirtschaftliche Themen spannend aufbereitet und im Webinar präsentiert bzw. diskutiert. Die Live-Webinare sind jedenfalls eine Bereicherung und die flexible Gestaltung der Lernsessions ebenfalls.
Paulina, 42 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Ernährungstrainer:in“ am 01.04.2025 bewertet.
Im Zuge der Bildungskarenz mache ich gerade die Ausbildung zur diplomierten Ernährungstrainerin. Ich bin begeistert von der gesamten Organisation. Alles top. Inhaltlich sehr interessant und man ist wirklich bestens betreut. Wenn es möglich wäre, würde ich am liebsten einen Kurs nach dem anderen machen! Danke für dieses tolle Konzept!
Dani , 39 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Innovationsmanager:in“ am 26.03.2025 bewertet.
Ich hatte eine großartige Erfahrung mit dem Online-Kurs und den Vorlesungen. Die Kommunikation ist einfach und schnell. Empfehlung. Sie arbeiten ständig an einer Verbesserung der Benutzererfahrung und sie berücksichtigen das Feedback der Nutzer. Große Flexibilität.
Omid, 40 Jahre,
hat den Fernstudiengang „MBA General Management“ am 25.03.2025 bewertet.
Die Wirtschaftsakademie Wien überzeugt durch praxisorientierte Inhalte und flexible Zeiteinteilung – ideal für Berufstätige. Durch die Online-Lernplattform ist selbstständiges Lernen kein Problem. Generell fühle ich mich hier gut aufgehoben, und kann ohne Zweifel ein Studium an der Wirtschaftsakademie Wien emepfehlen.
Katharina, 40 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Arbeitsrecht Experte:in“ am 17.03.2025 bewertet.
Die WAW bietet eine breite Auswahl an Kursen und Lehrgängen zu vielfältigen Interessensgebieten. Die Kommunikation mit der WAW verläuft reibungslos und rasch. Auf jede Frage bekommt man in kurzer Zeit eine fundierte Antwort. Absolut empfehlenswert!
Katharina, 38 Jahre,
hat den Fernlehrgang „Diplomierte:r Personalmanager:in“ am 17.03.2025 bewertet.
Die Ausbildung bietet größtmögliche Flexibilität beim Lernen, gleichzeitig eine hohe Kompetenz der Lektoren plus man hat die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Durch das Diskussionsforum tauscht man sich gemeinsam mit den anderen Studierenden aus, lernt gemeinsam und hat auch gleichzeitig den Praxisbezug mit konkreten Fällen aus dem Alltag. Außerdem wird man bei organisatorischen Fragen zum Studium schnell und persönlich per Mail oder Telefon betreut.
Johannes, 31 Jahre,
hat den Fernstudiengang „LL.M. Wirtschaftsrecht“ am 12.03.2025 bewertet.
Ich studiere seit 11/2024 über die Wirtschaftsakademie Wien und möchte hiermit meine Erfahrungen teilen. Zuallererst ist die Flexibilität zu erwähnen. Es ist großartig, sich komplett frei einteilen zu können – vor allem, wenn man Vollzeit arbeitet. Dass man Prüfungen zu jeder Tages- und Nachtzeit absolvieren kann, habe ich zuvor noch nie erlebt. So gelingt es wirklich gut, das Studium in den Alltag zu integrieren. Wirklich eine große USP. Der Online Campus ist meines Erachtens etwas zu überbordend aufgebaut. Man benötigt oft zu viele Klicks, um dort zu landen, wo man hinwill und findet einige Informationen dort, wo man sie eigentlich nicht vermutet. Allgemein gültige Informationen sollten irgendwie zentraler vorhanden sein. Bezüglich der Zitierrichtlinien, Verzeichnisse und Formvorschriften bin ich nach wie vor noch nicht ganz sicher, ob ich alles richtig mache. Dazu sind leider sehr viele verschiedene Informationen vorhanden, sodass man gar nicht mehr wirklich differenzieren kann, welche Regeln wann gelten. Hier würde ich mir klarere Informationen in einer einzigen Datei je „Abschluss“ wünschen (da die Vorschriften zwischen Einzelkursen, MBA-Studiengängen und LL.M.-Studiengängen variieren). Zum wissenschaftlichen Arbeiten liegt der Fokus mE auf nicht-juristischen Studiengängen. Ob ich mich im juristischen Studium auch daran halten soll, oder ob die Vorgaben dort abweichen, ist mir auch nicht ganz klar. Zu den Fächern: Klar, jedes Fach ist anders, jede*r Lektor*in ist anders. Und doch muss man sagen, dass die einzelnen Kurse qualitativ stark voneinander abweichen. Man merkt das sofort, wenn die Kursunterlagen Videos enthalten, die nicht durch den*die Lektor*in erstellt wurden, ist meistens auch weniger Engagement dahinter. Als zwei überaus positive Fächer möchte ich in diesem Zusammenhang die Fächer „Beratungskompetenz“ und „Immobilienrecht (Miet- und Wohnrecht“) erwähnen. Die beiden Lektorinnen interagieren stark mit den Student*innen und geben zeitnah Rückmeldungen zu den Forenbeiträgen. Was mich auch schon zu den Prüfungsmodalitäten bringt: Die Onlinetests mit den Multiple-Choice-Fragen sind keinesfalls zu unterschätzen, hierbei ist es notwendig, dass man sich selbst gut im Griff hat und gut lernt. Ich war mir anfangs sicher, diese Tests sind genau meins. Im Nachhinein bin ich aber sehr froh, dass meine verbleibenden Fächer Seminararbeiten erfordern. Der Nervositätsgrad ist bei den Multiple-Choice-Tests um einiges höher und bei den Seminararbeiten kann man immer noch ein wenig kreativ sein. Die Seminararbeiten sind wirklich cool. Man kann sich mit anderen Studierenden fachlich austauschen und bekommt Feedback auf die Beiträge, die man im Forum postet. Ebenso festigt man dadurch das wissenschaftliche Schreiben und ist letztlich – so empfinde ich zumindest – was das Zitieren betrifft, sehr gut auf die Masterarbeit vorbereitet. Jetzt stehe ich kurz davor, mit meiner Masterarbeit zu beginnen und fühle mich mehr oder weniger gut darauf vorbereitet. Was mir aber jetzt schon etwas Nervosität beschert, ist die Defensio. Mal schauen, wie das wird. Abschließend möchte ich noch das Team der AMC Wirtschaftsakademie erwähnen. Dort hat man immer ein offenes Ohr und bekommt Hilfe bei Unklarheiten. Man fühlt sich wirklich gut aufgehoben und erreicht (während der Telefonzeiten) immer jemanden oder erhält einen Rückruf. Das ist ungemein erleichternd.