Gesamtbewertung aus 605 Kursbewertungen
Durchschnittsbewertung: 4,7
Katharina , 34 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Medizin und Gesundheitstechnologie-Management (B.A.)“ am 02.10.2023 bewertet.
Besonders hervorzuheben ist der Studienservice und die Familienfreundlichkeit.
Egal was man für ein Anliegen hatte man hat direkt Unterstützung erhalten.
Das Material ist pünktlich gekommen und ist gut verständlich und übersichtlich gestaltet.
Mein Studium an der Apollon hat mir Spaß gemacht und ich werde den Master auch bei der Apollon in Angriff nehmen.
Ilona Goebel-Schmitt , 47 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Angewandte Psychologie (B. Sc.)“ am 02.10.2023 bewertet.
Sehr gute Hochschule mit hervorragendem Service. Die Betreuung ist sehr gut und die Studienmaterialien sind gut, in einzelnen Modulen wie zum Beispiel Recht etwas veraltet. Die Rückmeldungsschnelligkeit der Tutoren sind überwiegend gut. Insgesamt war ich sehr zufrieden mit der Hochschule und werde voraussichtlich auch den Master dort beginnen.
Melanie Steinhauer , 45 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Pflegemanagement (B. A.)“ am 02.10.2023 bewertet.
Da Studium war für mich perfekt.
Format war super, jederzeit hat man Unterstützung bekommen. Vorteil war für mich das ich im eigenen Tempo studieren konnte.
Nachteil ist aber tatsächlich der persönliche Kontakt, denn die Dozenten fehlt der Bezug zu den einzelnen Studierenden.
Susanne , 23 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Angewandte Psychologie (B. Sc.)“ am 02.10.2023 bewertet.
Ich habe mein Ferstudium an der APOLLON Hochschule für Gesundheitswirtschaft (angewandte Psychologie, B.Sc.) abgeschlossen. An der APOLLON haben mich insbesondere der sehr gute Service/Betreuung des Studienservice, die außergewöhnliche Familienfreundlichkeit und die absolute Flexibilität überzeugt. Gerade während der Pandemie konnten wir aufgrund des Konzepts wie gewohnt weiter studieren und es kam zu keinen Verzögerungen.
Ich würde mich erneut für die APOLLON entscheiden.
Vanessa, 24 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Gesundheitsökonomie (B. A.)“ am 02.10.2023 bewertet.
Insgesamt ein gut aufgearbeitetes Studium! Die Materialien waren alle verständlich auf einander aufbauend und auch von Daheim aus, ohne Kommilitonen oder Dozenten, nachvollziehbar.
Die Kommunikation über den Online Campus sowohl mit dem Studienservice als auch mit den Tutoren funktioniert super.
Svetlana, 31 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Gesundheitsökonomie (B. A.)“ am 01.10.2023 bewertet.
Hallo, zusammen! Ich habe 2017 mit meinem Studium bei der Apollon begonnen und muss sagen, dass ich nach anfänglicher Skepsis hinsichtlich des Formats "Fernstudium" schnell überzeugt wurde. Das Team vom Studienservice stand immer schnell mit Rat&Tat zur Seite und auch die Tutoren haben mich gut durch den Dschungel des Studiums geführt. An dieser Stelle auch noch einmal herzlichen Dank an Frau Prof. Dr. Schreyögg für die liebe Begleitung während meiner Thesis! :)
Die Inhalte der einzelnen Module sind zumeist leicht zugänglich sowie im Rahmen der Studienhefte gut eigenständig erlernbar. Lediglich bei einigen Fallaufgaben und dem Gruppenprojekt hätte ich mir mehr Prägnanz innerhalb der Aufgabenstellung(en) gewünscht .
Insgesamt kann ich dieses Studienformat durchaus empfehlen, da es viel Flexibilität mit sich bringt - die Herausforderung besteht "lediglich" darin, diese Flexibilität für sich individuell zu gestalten. ;)
Vera, 45 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Gesundheitsökonomie (B. A.)“ am 01.10.2023 bewertet.
Die APOLLON Hochschule bietet sehr guten Service, sehr gut aufgearbeitetes Studienmaterial und eine ausgezeichnete tutorielle Betreuung. Die Verzahnung von Theorie und Praxis und ein Bezug zum Erstberuf wird durchgehend angestrebt und unterstützt.
Claudia , 32 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Gesundheitsökonomie (B. A.)“ am 01.10.2023 bewertet.
Die APOLLON Hochschule ist eine sehr engagierte Fernhochschule, die für super Service und eine gute Betreuung steht. Die Inhalte werden durch die zur Verfügung gestellten Materialien gut vermittelt. Trotz Ferne wird durch Seminare, Gruppenprojekten etc. für einen Austausch untereinander gesorgt.
Bianca, 47 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Soziale Arbeit (B.A.)“ am 01.10.2023 bewertet.
Ich möchte der Apollon Hochschule meine uneingeschränkte Empfehlung aussprechen. Ich habe meinen Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit dort absolviert und war so zufrieden, dass ich mich entschlossen habe, mich für meinen Master-Studiengang ebenfalls dort einzuschreiben.
Die Tutoren und die Studiengangsleitung haben immer ein offenes Ohr für Fragen und Anliegen der Studierenden. Ihre Unterstützung und Expertise haben mir geholfen erfolgreich durch mein Studium zu kommen.
Der Service der Hochschule verdient besondere Erwähnung. Sie waren jederzeit erreichbar und haben mich mit informativen Antworten unterstützt. Die Kommunikation war stets effizient und freundlich.
Die Absolventenfeier, die in der Glocke in Bremen stattfand, war der krönende Abschluss meiner Studienzeit und ein unvergessliches Erlebnis. Es war so schön zu sehen, wie sich die harte Arbeit und das Engagement aller Studierenden auszahlten.
Insgesamt bin ich äußerst zufrieden mit dieser Fernhochschule und kann sie uneingeschränkt empfehlen. Wer nach einer Bildungseinrichtung sucht, die qualitativ hochwertige Programme und eine unterstützende Gemeinschaft bietet, ist hier genau richtig.
Diana, 28 Jahre,
hat den Fernstudiengang „Bachelor Angewandte Psychologie (B. Sc.)“ am 01.10.2023 bewertet.
Ich bin super zufrieden mit der Apollon. Die Hochschule hat mich über die Jahre sehr gut betreut und ich hatte nie das Gefühl alleine dazustehen. Bei Fragen sind die Mitarbeitenden der Hochschule immer sehr schnell zur Stelle und antworten meist noch am selben Tag auf Mails. Alles ist super flexibel, machbar und interessant gestaltet. Für mich waren insbesondere die Seminare toll. Hier konnte man sich austauschen und hilfreiche Tipps von anderen Studierenden erhalten. Ich habe nur einen kleinen Wunsch an die Hochschule: Es wäre super, wenn alle Betreuer die gleichen Anforderungen in Bezug auf Formalien (z.B. Aufgabenbenennung in Fallaufgaben oder Einleitung/ keine Einleitung zu den Aufgaben) hätten und dementsprechend bewerten.