Fernlehrgang Staatlich geprüfte:r Maschinenbautechniker:in

Die Dozenten sind ausnahmslos sehr kompetent und vermitteln die Inhalte verständlich sowie praxisnah. Besonders positiv fällt auf, dass großen Wert darauf gelegt wird, dieses hohe Niveau langfristig zu sichern und die Qualität der Lehre kontinuierlich zu verbessern. Fragen werden stets ausführlich beantwortet, und die Lernatmosphäre ist angenehm und motivierend. Im Großen und Ganzen kann ich bisher sagen, dass ich wirklich sehr zufrieden bin und die Veranstaltung als durchweg positiv empfinde.

Ich bin sehr zufrieden mit meiner Erfahrung an der Fernhochschule! Die Studieninhalte sind praxisnah, aktuell und gut strukturiert. Besonders positiv finde ich die Flexibilität – ich kann mein Studium ideal mit meinem Beruf verbinden. Die Tutorinnen und Tutoren sind engagiert, freundlich und unterstützen schnell bei Fragen. Auch die Online-Plattform ist übersichtlich und benutzerfreundlich gestaltet. Insgesamt fühle ich mich bestens betreut und kann die Fernhochschule uneingeschränkt weiterempfehlen!

Das Fernstudium am DAA-Technikum überzeugt durch hohe Flexibilität und gut strukturierte Lernunterlagen. Inhalte sind verständlich und praxisnah aufbereitet. Die Online-Plattform ist übersichtlich und die Betreuung durch Dozenten und Service-Team zuverlässig und freundlich. Insgesamt ein empfehlenswertes Fernstudium, besonders gut geeignet neben Beruf oder anderen Verpflichtungen.

Sehr gute Onlineplattform. Hier findet man alles schnell und übersichtlich von Lern und Infomaterial, Seminar und Prüfungsanmeldung, über Einsendeaufgaben bis hin zur Studienberatung. Die Beratung hilft bei allen Problemen wie Aufstiegs BAföG, Bildungsurlaub, schematischer Lehrgangsablauf, Prüfungsorganisation und vielem mehr.

Flexible Lernzeiten: Den Takt des Lernens neu definieren
In einer Ära, die von zunehmender Individualisierung und der Notwendigkeit des lebenslangen Lernens geprägt ist, gewinnen flexible Lernzeiten zunehmend an Bedeutung. Sie repräsentieren eine Abkehr von starren Stundenplänen und festen Präsenzzeiten hin zu einem Lernmodell, das sich an den individuellen Lebensumständen, dem persönlichen Biorhythmus und den Lernpräferenzen der Lernenden orientiert. Flexible Lernzeiten sind ein zentraler Pfeiler für selbstbestimmtes und effektives Lernen im 21. Jahrhundert.
Was bedeuten flexible Lernzeiten?
Flexible Lernzeiten zeichnen sich durch folgende Merkmale aus:
* Zeitliche Unabhängigkeit: Lernende können selbst entscheiden, wann sie lernen. Dies bedeutet, dass sie Lernphasen in ihren individuellen Tagesablauf integrieren können, sei es morgens früh, abends spät oder in den Pausen.
* Räumliche Unabhängigkeit (oft gekoppelt): Obwohl nicht direkt dasselbe, gehen flexible Lernzeiten oft Hand in Hand mit der Möglichkeit, ortsunabhängig zu lernen, beispielsweise durch Online-Ressourcen oder digitale Lernplattformen.
* Anpassung an den Lernrhythmus: Jeder Mensch hat seinen eigenen Lernrhythmus und Phasen erhöhter Konzentrationsfähigkeit. Flexible Lernzeiten erlauben es, diese individuellen Hochphasen optimal zu nutzen, anstatt sich einem vorgegebenen Zeitplan unterwerfen zu müssen.
* Integration ins Leben: Berufstätige, Eltern, pflegende Angehörige oder Menschen mit speziellen Hobbys oder Verpflichtungen können ihre Bildungsziele besser mit ihrem Alltag vereinbaren.
* Autonomie und Eigenverantwortung: Die Freiheit, selbst über die Lernzeiten zu bestimmen, fördert die Selbstorganisation und die Eigenverantwortung der Lernenden.
Vorteile flexibler Lernzeiten
Die Einführung flexibler Lernzeiten bietet eine Fülle von Vorteilen:
* Erhöhte Motivation und Effektivität: Lernende, die in ihrem bevorzugten Rhythmus und zu Zeiten höchster Konzentration lernen können, sind in der Regel motivierter und erzielen bessere Lernergebnisse.
* Reduzierung von Stress und Überforderung: Der Druck, sich an starre Zeitvorgaben halten zu müssen, entfällt. Dies kann Lernstress mindern und Burnout vorbeugen.
* Bessere Work-Life-Learn-Balance: Besonders für Erwachsene ermöglicht die zeitliche Flexibilität eine bessere Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Weiterbildung.
* Zugänglichkeit und Inklusion: Menschen mit unregelmäßigen Arbeitszeiten, gesundheitlichen Einschränkungen oder anderen Verpflichtungen, die eine Teilnahme an festen Kursen erschweren würden, erhalten besseren Zugang zu Bildung.
* Förderung von Schlüsselkompetenzen: Die Notwendigkeit zur Selbstorganisation, Zeitmanagement und Disziplin wird gestärkt, wichtige Kompetenzen für den Erfolg in Beruf und Leben.
* Individualisierte Lernpfade: In Verbindung mit flexiblen Lerninhalten ermöglichen flexible Lernzeiten ein truly individualisiertes Lernen, das auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen zugeschnitten ist.
Herausforderungen und Ausblick
Die Implementierung flexibler Lernzeiten ist nicht ohne Herausforderungen. Sie erfordert von den Lernenden ein hohes Maß an Selbstdisziplin und Eigenmotivation. Bildungseinrichtungen müssen entsprechende Infrastrukturen (z.B. Online-Plattformen, asynchrone Kommunikationsmöglichkeiten) bereitstellen und ihre Rolle von reinen Wissensvermittlern zu Lernbegleitern und Coaches anpassen. Die Bewertung von Lernerfolgen muss möglicherweise neu überdacht werden, um nicht nur die Anwesenheit, sondern die tatsächliche Kompetenzentwicklung in den Vordergrund zu stellen.
Trotz dieser Herausforderungen sind flexible Lernzeiten ein unverzichtbarer Baustein für die Bildung der Zukunft. Sie ermöglichen es Menschen jeden Alters und in jeder Lebenslage, kontinuierlich zu lernen und sich an die sich wandelnden Anforderungen einer dynamischen Welt anzupassen. Indem wir den Lernenden die Kontrolle über ihre Zeit geben, befähigen wir sie, ihr volles Potenzial zu entfalten und lebenslang erfolgreich zu sein.

Alles in allem ist das Lehrgangskonzept der DAA, sowie die Umsetzung dessen gut gelungen. Lediglich bei ein paar Punkten bedarf es noch weitere Optimierungen. Eine hiervon wären die Lernskripte des ersten bis dritten Semesters. Hier muss man bei vielen Themen eigeninitiativ Informationen sammeln, (Google, Techniker-Forum, YouTube) um den Inhalt wirklich zu verstehen. Die Präsenzveranstaltungen sind wiederum außerordentlich gut. Die Dozenten an meinem Studienort (Semester 1-3) sind derart kompetent und menschlich sympathisch, dass es schon fast schade ist, dort nicht mehr Zeit zu verbringen. Ab dem dritten Semester verändert sich der Unterricht etwas. Hier wird auch in den Seminarzentren auf eine Art geführtes „Learning by doing“ gesetzt. Dabei lernt man aus den eigenen Fehlern, sowie aus denen anderer und verinnerlicht das Wissen dadurch besonders. Zudem ist dieses Konzept sehr praxisnah, was auch im späteren Berufsleben von Vorteil sein wird.

Dennoch sollte man den zeitlichen Aufwand einer nebenberuflichen Weiterbildung zum Techniker (im Fernstudium) nicht unterschätzen. Wirklich.
Wer jedoch bereit ist, sich ordentlich „reinzuknien“, der ist bei der DAA meiner Meinung nach sehr gut aufgehoben.

Das Fernstudium beim DAA-Technikum ist super flexibel, da es unteranderem mehrere Termine für die Prüfungen, pro Semester gibt. Das Lernmaterial was zu Verfügung gestellt wird ist gut und hilfreich aufgebaut. Musterklausuren und alt Klausuren sind immer gleich aufgebaut, so das eine Vorbereitung sehr gut möglich ist. Seminare sind gut aufgebaut leider sind manche Prüfungen und die Seminare nicht zwangsläufig an dem Studienort, wo es dann eine weite anreise gibt. Fahrweg & Übernachtungen können teuer werden, wenn man es komplett aus eigener Tasche bezahlt.

Der Start ist etwas holprig, da in den ersten beiden Semestern keine Prüfungen geschrieben werden und die richtigen Seminare erst ab dem dritten Semester beginnen. Ab dem dritten Semester macht es dann aber wirklich Spaß – erst dann hat man das Gefühl, tatsächlich etwas für seine Weiterbildung zu tun. Davor war es eher so: 'Ich mache halt meinen Techniker', aber in Wirklichkeit hat man kaum etwas gemacht, ein paar Mal die Schule besucht – und das war’s.

Dank des tollen Konzepts aus Kombination von Präsenzunterricht und Selbststudium ist es auch Arbeitnehmern im Schichtdienst möglich sich fortzubilden. Außerdem wird man sehr gut von den Lehrern unterstützt und gut an den Unterrichtsstoff herangeführt. Leider sind die Unterlagen etwas veraltet. Es werden Texte von vor 15/20 Jahren genommen.

Organisation ist ok. Man muss diesbezüglich vieles selbst entdecken und herausfinden.
Lernunterlagen sind auch in Ordnung. Obwohl manche Unterlagen manchmal überflüssig sind. (siehe Fach Deutsch)
Personal ist nett.
Seminare an den Kongresszentren sind sehr fordernd... kann auch etwas gutes sein, da man sich dadurch wahrscheinlich mehr entwickelt.
Bin zusammengefasst recht zufrieden.

Ich bin aktuell im 3. Semester meiner Fortbildung zum staatlich geprüften Maschinenbautechniker beim DAA-Technikum und bislang sehr zufrieden. Besonders die Dualmethode ist ein großer Pluspunkt – sie ermöglicht es mir, die Fortbildung flexibel mit meiner Vollzeittätigkeit zu verbinden. Die Mischung aus eigenständigem Lernen und begleitendem Unterricht am Samstag ist ideal.

Inhalt & Material:
Die Lernmaterialien sind sowohl digital als auch in gedruckter Form verfügbar, was sehr praktisch ist. Inhaltlich sind die Skripte jedoch teilweise unnötig kompliziert geschrieben. Eigentlich einfache Themen wirken dadurch schwer verständlich. Zudem enthalten sie oft viele prüfungsunrelevante Inhalte – immerhin weisen die Dozenten meist darauf hin. Die Vorbereitung auf den Unterricht ist im Grundstudium bislang nicht zwingend notwendig. Viele Inhalte lassen sich im Samstagsunterricht besser verstehen, zumal einige Dozenten es wirklich hervorragend erklären. Mit YouTube-Videos, Berufsschulwissen und einer soliden Realschulbasis kommt man bisher gut durch.

Unterricht & Konzept:
Die Qualität des Unterrichts hängt stark vom jeweiligen Dozenten ab. Einige sind exzellent, motivierend und schaffen es, komplexe Inhalte klar und verständlich zu vermitteln – sogar besser als in der Realschule. Andere wiederum wirken wenig engagiert und gestalten den Unterricht eher trocken. Insgesamt ist der Unterricht aber größtenteils positiv und man merkt, dass die meisten Dozenten gerne unterrichten.

Betreuung & Organisation:
Die Organisation läuft insgesamt rund. Die Plattform ist modern und digital größtenteils gut aufgestellt. Es fällt weder negativ noch besonders positiv auf – es funktioniert einfach, was in dem Fall ja auch ein gutes Zeichen ist.

Fazit: Ich kann die Fortbildung bisher wirklich empfehlen – besonders wenn man berufsbegleitend weiterkommen möchte und eine gute Selbstorganisation mitbringt.

Anfangs ist alles sehr schleppend und träge. Nach ca. 1,5 Jahren kommt dann der große Knall. Seminar hier, Prüfung dort, Hausatudium mit relativ wenig Grundwissen, welches aus dem jeweils ersten Seminar mitgenommen werden kann. Die Verwirrung ist groß und ohne Organisation und Struktur, die eine enorme Disziplin erfordert, kommt man vermutlich nicht sehr weit. Schade, an sich ein guter Bildungsträger, allerdings könnten sowohl die Materialien, als auch die Lehrplanorganisation überarbeitet werden.

Ich bin mit den Lerninhalten vom DAA-Technikum äußerst zufrieden, vor allem durch die Online-Dateien. In den 7 Semestern wird man kontinuierlich auf die Abschlussprüfungen trainiert. Dieser und noch mehr positive Faktoren sprechen für das DAA-Technikum.

Bin bis jetzt sehr zufrieden mit der Weiterbildung. Manchmal ist es etwas viel alles unter einen Hut zu bekommen aber wenn man es will schafft man es auch. Die Seminare sind sehr gut und auch wirklich etwas was man für die Zukunft in seinem Job braucht. Der Unterricht samstags ist auch sehr gut unsere Lehrer vermitteln ihr Wissen wirklich gut und helfen wo sie nur können. Würde es aufjedenfall wieder so machen. Aber man muss sich eben zuhause zum lernen motivieren können. Aber jeder der selbstständig lernen kann sollte diese Weiterbildung so machen.

Bis zum jetzigen Zeitpunkt (Ende 3.Semester) fühlt man sich sehr gut vorbereitet auf sämtliche Prüfungen. Eine rundum zufriedenstellend aufgebaute Fortbildung.
Offene Fragen werden sofort geklärt. Die Unterrichtsmaterialien sind gut aufgebaut und gut verständlich.

Gute Seminar- und Unterrichtsdozenten, sehr Ausführliches Lernmaterial, das es ermöglicht sich die Fachkenntnisse selber bei zu bringen. Praxisnaher Unterricht sowie Prüfungen, sehr gute Online-Betreuung durch die Studienberatung, übersichtliche digitale Bereitstellung der Lernmateriealien im Technikum24, wo auch alle anderen Daten übersichtlich einzusehen sind.

Das Fernstudium beim DAA Technikum in Richtung Maschinenbautechnik bietet eine hervorragende Möglichkeit, berufliche Weiterbildung flexibel und praxisnah zu gestalten. Besonders überzeugend ist die Kombination aus fundierter Theorie und praxisorientierten Aufgaben, die optimal auf die Anforderungen im Maschinenbau vorbereiten. Die Lernmaterialien sind klar strukturiert und ermöglichen ein effektives Selbststudium. Zusätzlich stehen kompetente Dozenten und Tutoren jederzeit für Fragen und Unterstützung bereit. Die Präsenzphasen vertiefen das erlernte Wissen und fördern den Austausch mit anderen Teilnehmern. Für Berufstätige ist das Konzept ideal, da es eine flexible Zeiteinteilung ermöglicht. Insgesamt ein empfehlenswertes Studium, das einen soliden Grundstein für die berufliche Weiterentwicklung legt.

Das Studium zum Maschinenbautechniker ist sowohl herausfordernd als auch spannend. Es erfordert eine starke mathematische und physikalische Grundlage, da viele Themen wie Thermodynamik, Statik und Maschinenbaukonstruktion behandelt werden. Praktische Erfahrungen in Laboren und Werkstätten sind ebenfalls entscheidend, um theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden. Besonders wertvoll sind oft die Projektarbeiten, bei denen Studierende innovative Lösungen für technische Probleme entwickeln müssen. Dabei wird nicht nur technisches Wissen, sondern auch Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeit gefördert. Der Studiengang öffnet viele Türen in der Industrie, da die Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften in Bereichen wie Maschinenbau, Automatisierung und Konstruktion hoch ist.

Das Fernstudium in der Fachrichtung Maschinenbau vom DAA finde ich sehr Organisiert und durch die hohe Flexibilität was Prüfungen betrifft gut machbar im Teilzeitverbund.
Die Inhalte die sowohl im Präsenzunterricht und in den Seminaren, aber auch Daheim erlernt werden sind sehr Qualitätiv und ausführlich.

Ich bin mit der Lehrmethode und dem Lernmaterial zufrieden, man sollte dafür aber ausreichend Zeit einplanen und regelmäßig lernen.
Für die Prüfungsvorbereitung benimmt man einige Tipps, um sich selbstständig ausreichend auf die Prüfung vorzubereiten.
Es gibt verschiedene Fördermöglichkeiten zur Kostenübernahme.
Man sollte für das Fernstudium ausreichend Freizeit einplanen und außerdem gestaltet es sich schwer, längere Urlaube zu unternehmen, ohne dass man lernen muss.

Beratung : Vor Beginn des Lehrgangs wurde ich sehr gut beraten. Alle meine gestellten Fragen konnten beantwortet werden. Dies war leider nicht bei allen Fernschulen die zur Auswahl standen der Fall.

Lehrmaterialien : Insgesamt gut, etwas veraltet gerade im Bezug auf benutzte Software (welche meist Freeware war). Es wird aber alles notwendige vermittelt, was ja das essenzielle Ziel auch ist.

Unterricht : Der Präsenzunterricht in der Schule an den Wochenenden war gut und man kam etwas wieder in die Materie von dem lernen hinein.
Die Seminare am Anfang waren nicht besonders hilfreich. Alle Kursteilnehmer wussten nicht wirklich was sie machen sollten (unser Dozent war krank und wir wurden von einem aus einer anderen Klasse betreut). Das IT Seminar war auch sehr langweilig wenn man die Aufgaben so wie es im Skript stand, selbst schon Zuhause löst. Für mich waren diese ersten Eindrücke der Seminare sehr enttäuschend und Zeitraubend, da ich mir für diese Zeit meist Urlaub nehmen musste aufgrund von Schichtarbeit.
An den folgenden Seminaren nam ich daher nicht mehr teil. Erst kurz vor der Projektwoche besuchte ich noch die letzten beiden Seminarteile. Hier waren die Projekte spannend, der Dozent vom Fach und auch die Prüfungsvorbereitung war sehr gut. Wenn alle übersprungenen Seminare so abgelaufen sind wären sie auch sehr hilfreich gewesen. Aber der Start hat alles etwas getrübt.

Fazit : Eine gute Weiterbildungsstätte bei der man sich gut neben der Arbei weiterqualifizieren kann.

Ich finde den Unterricht sowie die Unterrichtszeiten recht gut. Den Lernstoff finde ich sehr gut, da ich da recht leicht mitkomme und auch ziemlich gut nachvollziehen kann.
Die Betreuung durch die Dozenten ist ebenso sehr gut und macht auch spaß im Unterricht

Der Lerninhalt und Lernmaterialien sind sehr informativ. Der Unterricht ist ebenfalls sehr informativ und sehr hilfreich für das Selbststudium. Die Betreuung ist ebenfalls sehr gut egal, ob direkte Fragen oder auch Fragen über den E-Mail Verkehr. Die Organisation ist auch sehr gut aufgestellt, indem man sehr früh Informationen bekommt bezüglich Lernmaterial, Lernphasen, Zeiten, usw.

Der Maschinenbautechniker beim DAK-Technikum wird in Teilzeit (also Samstagsunterricht und Blockschule) durchgeführt. Die Kurse sind stark unterschiedlich anspruchsvoll. Außerdem wird viel im Selbststudium erwartet. Wer also nicht selbstständig lernen kann ist hier falsch.

Insgesamt finde ich das Studium sehr gut organisiert und die Dozenten sind kompetent und hilfreich. Ich bin überzeugt, dass diese Ausbildung mir helfen wird, mich in meinem Berufsfeld weiterzuentwickeln und erfolgreich zu sein.
Ich hoffe, dieser Bericht trifft deinen Erwartungen und viel Erfolg.

Die DAA ist sehr gut organisiert und es kommt zu keinen Planungsfehlern. Der Unterricht zur Abiturvorbereitung ist auch sehr gut gut gemacht und Schüler mit unterschiedlichen Vorwissen werden nach und nach auf den gleichen Stand gebracht. Allgemein sind die Lehrkräfte, egal in welcher Fachrichtung, unheimlich belesen und haben auch ein großes Wissen über Themen die weit über den Unterrichts hinaus gehen.

Die Dozenten sind sehr freundlich und hilfsbereit. Man fühlt sich gut aufgehoben und verstanden. Die vom DAA Technikum zur Verfügung stehenden Materialien sind übersichtlich, klar und strukturiert gestaltet. Eine sehr große Hilfe beim Selbststudium.
Im Ganzen ist das DAA Technikum sehr zu empfehlen !

Die Möglichkeit im häuslichen Studium zu lernen und ein regelmäßigen Unterrichtseinheiten sich mit anderen auszutauschen und mit den Lehrern Rücksprache zu halten gefällt mir sehr gut.
Der Lehrgang ist sehr gut strukturiert und die gestellten Lehrmaterialien sind gut strukturiert und übersichtlich.
Ich kann es nur empfehlen

Lernmaterialien, Organisation und Beratung sind einwandfrei!
Bei der Lernplattform ist nicht Zeitgemäß und könnte ein Upgrade vertragen.
Der Unterricht ist meist sehr informativ, bei den Seminaren bräuchte man aber noch mehr Abwechslung um die Themen besser zu bearbeiten.
Generelle macht die Fortbildung einen guten und Seriösen Eindruck.

Finde das Konzept mit Grundstudium vor Ort (oder auch Online möglich) wirklich gut um sich die Basics mit Hilfe anzueignen. Das Seminarkonzept, bei dem man 1x pro Quartal (ab Semester 3) mit Aufgaben aus der Berufspraxis zum Lösen bekommt ist auch echt sehr gut.

Es sind relativ detaillierte Informationen im Lernmaterial vorhanden. Dennoch ist auch einiges an überflüssigem Informationsaufkommen da.
Der Unterricht wird bis auf einer Ausnahme strukturiert und intensiv durchgenommen.
Die Einsendeaufgaben werden mit einem Haken oder Kreuz korrigiert aber meist ohne einen angehenden Lösungsweg, wenn die Aufgabe falsch gelöst wurde.

Das Fernstudium beim DAA Technikum finde ich bis jetzt sehr gut, da man sich das Lernen selber besser einteilen kann, und auch viel im Bereich passende Organisation lernt. Die Kommunikation mit den Dozenten klappt sehr gut und man kriegt inhaltlich sehr gute Tipps. Dazu muss ich sagen das mir das Selbstständige lernen am Anfang nicht so gut geling, ich jedoch Tipps von den Dozenten bekommen habe wie ich da eine bessere Struktur reinbringen kann, was mir das lernen und vorbereiten auf die Seminare deutlich leichter macht.

Gutes Konzept d.h. gut Einstellung für Berufstätige, ausführliche Studienunterlagen sowie hervorragende Dozenten.

Des Weiteren finde ich die Samstags Unterrichte ganz gut um nochmals für das jeweilige Fach in die Tiefe zugehen.

Ansonsten gute Hilfestellung von Dozenten...

Stimmiges Gesamtkonzept.
ab dem dritten Semester wird in mehrtägigen Präsenzseminaren die trockene Theorie anhand von anschaulichen Beispielen vermittelt.
Weiterer Pluspunkt: Die Prüfungen kann man flexibel an einem von mehreren Standorten deutschlandweit schreiben und werden einmal im Quartal angeboten.

Durch das Fernstudium hat man als Berufstätiger die Freiheit sich das lernen selber einzuteilen. Die Lernmaterialien sind gut verständlich und bei Fragen stehen sehr kompetente Dozenten zur Seite. An den Unterrichtstagen (Samstags) werden alle Lehrinhalte nochmal gut verständlich vom Dozenten erklärt.